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Durante la lezione sul Nitrox, Chiara,
Michela e Alessandra, dopo aver tarato l'analizzatore, misurano la quantità di ossigeno presente nella loro bombola! |
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| Silvia utilizza l'analizzatore ... | ...
e poi riporta tutti i dati sull'apposita etichetta! |
Anche Chiara compila l'etichetta! |
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| Il
gruppo è pronto ad entrare in acqua ... |
... con il passo del gigante! | |
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| Per
poter utilizzare il pallone di sollevamento, bisogna prima di tutto fissarlo con un nodo, detto gassa d'amante, al peso da sollevare ... |
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poi, una volta raggiunto l'assetto neutro ... |
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e trovata la direzione con la bussola ... |
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... si percorre un quadrato e un triangolo
nella buca della piscina! |
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Valerio, detto il "Gallo"
(Mares - Sarti Sport), ha tenuto un seminario dal titolo
"L'erogatore subacqueo: tipi, vantaggi, svantaggi, tecniche" |
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Durante la lezione dedicata al BLS (Basic Life Support) è stato simulato di incorrere in una persona incosciente e quindi è stata mostrata la principale tecnica per soccorrerla. |
Dopo
che si è accertato che non ci sono pericoli per il soccorritore, Francesco si è avvicinato alla vittima, scuotendole le spalle. |
Se
la vittima non risponde, viene messa in posizione supina e subito dopo gli vengono aperte le vie aeree ... |
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per poter praticare il G.A.S. (Guarda
Ascolta Senti) per vedere se respira. |
Visto
che non respira, Anna ha chiamato il 118 e ha cominciato con le 30 compressioni toraciche ... |
... seguite dalle 2 ventilazioni. |
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Se la vittima è incosciente, ma respira, viene messa nella posizione di
sicurezza e controllata fino agli arrivi dei soccorsi specializzati. |
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Gianni Neto, fotografo naturalista, ha
tenuto un seminario intitolato "Flora e Fauna del Mediterraneo e la divulgazione biologica" |
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Fulvia Lami, presidente SNSI, ha tenuto un
seminario dal titolo "Rebreather: respirare senza bolle. Il vantaggio di
riciclare l'aria". Grazie a un'apparecchiatura particolare è possibile ridurre enormemente la quantità di bolle prodotte durante un'immersione riuscendo così ad avvicinarsi maggiormente agli organismi marini. |
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| In
piscina, la mattina seguente, abbiamo provato a non fare bolle! |
Fulvia aiuta Michela ad indossare il Rebreather ... | |
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| ... e questo è il risultato finale! |
Fulvia spiega a Gabriella come aprire e
chiudere l'erogatore per non far entrare acqua al suo interno! |
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Leonardo
pensa già a cosa si proverà a non fare bolle! |
Erik respira dall'erogatore per provare a
sentire il "terzo polmone" muoversi mentre segue il ritmo della sua respirazione! |
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| Alberto, non essere così titubante ... |
... guarda Marco come è felice! |
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Anche a Franca Fulvia spiega come utilizzare
correttamente il Rebreather sott'acqua. |
Stefano durante la vestizione. | |
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In acqua, Alessio Dallai illustra
agli eccitatissimi subacquei come "respirare" da un Rebreather! |
E' vero ... niente bolle! | |
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| Leonardo |
Michela
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Alberto |
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| Gabry |
Erik
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Alessio |
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| Franca |
Marco
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Stefano |
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| La
posizione corretta da tenere mentre si utilizza il Rebreather! |
Il gruppo prima della prova in acqua ... | ...
e dopo con un evidente "effetto criceto" in atto! |
